市教育体育局人才工作发展综述

2022年2月22日 by 没有评论

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,是办好人民满意教育的根本保障。

近年来,全市教育系统不断贯彻高质量发展新理念,勇担立德树人新使命,始终把人才工作作为抓教师队伍的重点工作,坚持依法治教、依法执教,坚持严格管理与激励关怀相结合,充分发挥党组织的领导和把关作用,以落实立德树人为根本任务、培养社会主义合格建设者和可靠接班人为出发点和落脚点,努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

截至2021年底,全市教体系统有教职工37055人,其中专任教师30434人,教练员37人,具有研究生学历教师302人,在职特级教师73人,正高级教师44人,高级教师4671人、高级教练5名。近五年,教育体育系统引进高层次及急需紧缺人才203人。获评国家级荣誉称号15名(全国模范教师3名、全国优秀教师12名)、省级专家152名、市级专家332名;教育部领航名园长工作室领衔人1人;“天府青城计划”天府名师1人;四川省中小学教书育人名师名校长名班主任30名、四川省鼎兴工作室3个;四川省中小学卓越校长培训培养计划9人;“川中明珠计划”遂州教育名师8名;遂宁市第四届名教师名班主任名校长50名、遂宁市名教师名班主任名校长工作室20个。2021年,招聘引进专任教师749人。

2021年10月21日,由市教育体育局组织开展的教育人才送教下乡大培训活动在蓬溪县举行,名校长工作室成员通过专题讲座分享了他们在新时代对教育改革的经验做法和思考,从乡村中小学校长、教育管理者的视角探讨了乡村教育发展与变革,从不同侧面和视角立体描绘了新时代乡村教育发展。

“名校长们的发言让我们看到了乡村教育发展的不足,也对乡村教育的未来发展有了更大的信心,特别是全市优质学校的制度建设、课程设置、文化建设等值得乡村学校很好的借鉴。”蓬溪县鸣凤镇小学校长吕焱表示,通过这种活动,让乡村教育工作者能更好地开阔眼界、提升境界,不断提升乡村教师教育教学水平。

人才要靠引进,更要靠培养。近年来,我市大力实施教师专业发展规划,多渠道、全方位、立体式加大教师培训力度。2021年,我市与四川师范大学联合举办四川省“国培计划(2020)”遂宁市地方申报项目优秀校长深度研修、骨干校长提升培训班,200名优秀校长、骨干校长参训;组织开展四川省2020年度“国培计划”省级名师鼎兴工作室领衔人梁富强赴省外高级研修活动;选派2人参加田家炳基金会“西部乡村中小学校长”培训;选派10名校长参加2021年度校长国培示范性项目培训;组织118名教师、校园长参加教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会线下视频会;按学段分批组织100名专家型校园长赴浙江、云南、海南、重庆等地实岗研修;组织全市1000余名新入职教师参加网络培训研修;组织市级名师赴遂宁经开区开展送培送教培训教师200余人;组织358名中小学教师参加四川省教师资格考试面试考官培训;组织首期3名卓越校长参加第二、三阶段集中研修;组织10名校长参加四川天府新区2021年暑期校长领导力提升班培训;选派5名优秀校长到成都石室中学跟岗学习;举办师德师风、教师教学能力提升培训、教师教学能力比赛、新时代教师职业素养提升培训、师生心理健康教育专题培训等市级以上专题培训16场,参与师生70万余人次。组织遂宁市教育人才送教下乡大培训活动,受益师生3000余人;成功举办“才聚遂州共奋进智汇教育谱新篇”教育人才咖啡时活动。

2021年5月10日,四川省梁富强名师鼎兴工作室到遂宁中学外国语实验学校送教送培。

为充分发挥名校长专业示范引领、辐射带动作用,努力打造特色学校和品牌学校。2021年5月18日,我市首个中职名校长工作室——徐景慧名校长工作室成立,市委教育工委副书记陈杰对工作室的成立表示祝贺,希望工作室发挥好“领头羊”的作用,开启职教“传帮带”模式,努力提升文化引领力和学校领导力,不断推动遂宁市中等职业教育持续健康发展。

近年来,我市以名师带动为重要手段,以课题研究为重要方式,以教育教学改革为主要内容,以提高教育教学质量为根本目的,致力于创建名优校园长、名优教师和名优班主任工作室,通过系列教育教学研究和实践,提升教育教学研究能力和创新意识,让工作室成为了优秀教师的汇聚之地、未来名师的孵化基地,人才成长的前沿阵地。

2021年,我市出台了《遂宁市名教师名班主任名校长评选管理办法》、《遂宁市名教师名班主任名校长工作室建设管理办法》,全市20个名校(园)长、名班主任、名教师工作室相继挂牌成立,制定3年工作计划和学年度工作目标,有序开展工作室活动,辐射带动遂宁市、潼南区3000余名教师参与,充分发挥了示范引领和辐射带动作用。对50名遂宁市第四届名教师名班主任名校长及20个工作室2020-2021学年度考核,评定名教师名班主任名校长优秀等次15人,名教师名班主任名校长优秀工作室10个。

2021年7月2日,由市教育体育局和潼南区教委主办的2020年中等职业学校教师教学能力比赛在遂宁市职业技术学校举行。我市7所中职学校、410名教师参加了现场决赛,省教科院、潼南区教委领导现场观摩指导。

市教育体育局相关负责人表示,希望通过比赛,达到“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”的目标,有力促进中等职业学校教师在“课程思政”要求、“停课不停学”条件下组织教学能力的全面提升和信息技术与教育教学的深度融合,持续提升职业学校推进国家教学标准落地、常态化改进教育教学管理的能力,构建职业教育教学质量持续改进的良好生态。

2021年,我市扎实推进遂潼教师教育创新实验区建设,以资源共享、师资互派为重点,通过名师工作室合作和教师交流学习两种方式开展干部人才交流合作。全年共同举办8场名师工作室研讨会活动,两地共1000余名教师参加;四川省梁富强名师鼎兴工作室开展送教送培活动,两地教研员和骨干教师500余人参加。同时,我市和潼南区互派30名管理干部、教师开展为期一年的交流轮岗,统筹落实交流轮岗教师的福利待遇。遂潼双方教师招聘互派专家担任考官3批次、100余人次。

重教必先重师,强教必先强师。引进优质师资,构筑人才高地,是创建教育强市的关键。

2021年,市教育体育局统筹做好“遂州英才组团招聘全国行”活动,组织协调各县(市、区)加强教师空岗补充力度,尤其是乡镇教师补充力度。2021年,全市教体系统设置165个岗位引进高层次人才。落实高层次人才的跟踪服务工作,统筹协调落实相关待遇,协助办理落实安家费和生活补助,保障高层次人才子女入园入学。62人申报高层次人才遂州英才卡、11人申报人才公寓、14名教师申报高层次人才安家补助。

与此同时,我市对教师队伍建设给予了政策倾斜,社会各界也给予教师更多的关爱和支持,教育战线先后涌现出一大批业绩突出、事迹感人的先进典型。

2021年,我市16名教师被评为四川省特级教师;4名教师被评为“川中明珠计划”遂州教育名师;推荐7名优秀教师、1个集体参加省教厅“最美教师”“最美教师团队”评选;推荐18名教师参加第三届四川省青年教师“庆祝建党100周年我把青春献给党”风采大赛,8名教师获省级二、三等奖;推荐4名省级名师组建第三批省级名教师工作室;推荐3名校长参加四川省教育厅组织的优秀青年教学副校长(教务主任)到北京市十一学校参加高端研修;推荐6名校长参加第二期新时代中小学卓越校长培养;推荐2名教师参加2021年教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划;推荐1名教师申报2021年“天府青城计划”天府名师。为充分发挥优秀教师示范、引领、带动作用,培养和推介一批在全市有影响的名师和师德典型,在第37个教师节之际市委市政府表扬优秀教师150名,市教育体育局表扬优秀教师200名。

我市狠抓教师队伍管理,强化师德师风建设,突出重点,兼顾全面,坚持服务于教育教学、服务于广大教职工的理念,持续优化师资结构,师资水平不断提升。

近年来,我市全面落实统一的中小学教师职称序列、结构、比例,统一中小学教师职称评定标准。优化乡村教师职称评审机制,落实在农村学校工作累计满30年的教师聘用农村学校教师岗位的可不受教师岗位结构比例限制政策。建立评聘衔接机制,兑现岗位待遇。完善职称聘后管理机制,建立中青年教师激励机制,拓宽中青年教师的职业发展通道,推行优秀中青年教师职称破格晋升制度。

逐步提升新进教师学历层次,将幼儿园教师招聘学历条件提升至大专,将小学和初中教师招聘学历条件提升至本科。乡村学校和边远地区可适度放宽新进教师学历层次。鼓励并支持在编在职在岗教师攻读与所教学科或从事岗位相同或相近的教育硕士。

同时,我市通过公开考试招聘、“遂州英才”组团招聘、部属公费师范生、省属公费师范生定向培养等方式不断加大青年教师招聘和引进力度,近五年来每年公开招聘35周岁及以下师范院校毕业生600人左右充实全市教师队伍。

近年来,我市不断提高教师工资福利、待遇地位,切实做好教师“关心”“关爱”工程,教师获得感、尊严感、幸福感持续提升。2021年,遂宁市慈善总会设立遂宁市“关爱教师专项基金”,初始基金为500万元,市财政在3-5年内分年度投入,同时接受爱心企业、爱心组织和爱心个人的捐赠。

市教育体育局相关负责人介绍,“该基金将用于对特困教师、重大疾病教师的救助和优秀教师的奖励。目前《遂宁市关爱教师专项基金管理办法》正在拟制中。”

“师道”有尊严,教育才有底气,国家才有未来。站在新的起点,遂宁教育人将以自我革新的勇气、勇于担当的精神、久久为功的毅力,牢记为党育人为国育才使命,信心满满,整装启航,全力打造优质教育品牌,书写遂宁教育事业发展新篇章。

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